Что готовят для школ
С 1 сентября в российских школах вводят оценки за поведение — мера, которая должна формализовать требования к ученикам и дать учителям инструмент для фиксации дисциплинарных нарушений.
Почему некоторые ученики остаются равнодушны
Бывший учитель русского языка и литературы рассказал о поведении трудных классов: дети могли громко кричать, кидаться вещами, бегать по кабинету или прятаться под столами. Старшеклассники часто игнорировали преподавателя, играли в телефоны и разговаривали.
По его словам, в одной из школ некоторые девочки были на учёте в детской комнате полиции, а мальчики хвастались массовыми драками в лесу. В другой школе мать ученицы прямо заявляла, что любые отметки со стороны учителей на её дочь не повлияют.
Экс‑преподаватель считает, что оценки за поведение могут помочь документально фиксировать нарушения. Руководство некоторых школ просило писать докладные на конфликтных учеников, чтобы затем предъявлять их родителям.
«Честный диалог и умеренная жёсткость помогли мне держать дисциплину. Со школьниками можно договориться, но нельзя позволять им обманывать и злоупотреблять. Обещал перенести контрольную — перенесу. Обещал пожаловаться родителям — должен это сделать. Когда к ребёнку относятся с уважением, его слушают — он проявляет меньше агрессии.»
По его мнению, лучшая мера со стороны Минпросвещения — открывать больше школ и уменьшать численность классов.
Мнения
- 👍 — Нужны: такие оценки стоит вводить повсеместно
- 👀 — Бессмысленно: не повлияют на равнодушных и агрессивных детей
